Архив меток: образование

НОЦ «Нефтегазовый центр МГУ»

http://www.oilgas.msu.ru/

Московский государственный университет геодезии и картографии

http://miigaik.ru/

Научный журнал Известия вузов «Геодезия и аэрофотосъемка» http://journal.miigaik.ru/
Архив журналов 1990-2015 http://journal.miigaik.ru/arhiv_zhurnalov/

Учебные пособия http://library.miigaik.ru/uchebnieposobiya/

Размещение диссертаций http://www.miigaik.ru/nauka/dissertacionyy_sovet/dissertatsii/

Электронные ресурсы http://library.miigaik.ru/resources/

О российской науке

01.08.2016
Минобрнауки опровергло информацию о сокращении ученых и научных сотрудников
http://ria.ru/society/20160801/1473293430.html

31.07.2016
Правительство может сократить 40% бюджетных мест в вузах в 2017 году от установленного на этот год уровня. Минобрнауки не хватает денег, чтобы оплатить прием студентов на первый курс. Нехватка средств в бюджете приведет и к сокращению стипендий студентов. Наконец, в результате бюджетной оптимизации без работы к 2019 году останутся 10,3 тыс. научных сотрудников вузов, РАН и Курчатовского института.

Позиция Минобрнауки сформулирована в ответ на сокращение Минфином бюджетных ассигнований по госпрограммам «Развитие образования» и «Развитие науки и технологий» и обсуждалась на бюджетном совещании у премьер-министра Дмитрия Медведева 29 июля. Общие подходы к оптимизации госпрограмм, в том числе и подконтрольных Минобрнауки, правительство утвердило на заседании 7 июля. Тогда же было решено заморозить общие расходы бюджета в номинальном выражении на 2017–2019 годы на уровне 15,78 трлн руб. в год.

В случае с образованием и наукой общее решение о заморозке расходов означает реальное сокращение расходов, предусмотренных паспортами этих двух госпрограмм, — следует из документов ведомства к совещанию у премьер-министра, с которыми удалось ознакомиться «Газете.Ru». Госпрограмма «Развитие образования» недофинансировалась в прошлом году и должна сократиться на 11,5% от ее паспортной стоимости уже в 2016 году. Сокращения могут быть зафиксированы во время осенней оптимизации текущего бюджета. В 2017 году секвестр образовательной программы составит 23,4% от паспорта программы. Он продолжится в 2018 году: расходы сократятся на 28,5% и на 35,2% — в 2019 году. Доля расходов на образование в общем объеме бюджетных расходов упадет с 2,75% в 2015 году до 2,45% в 2019-м, сообщает министерство.

На совещании было объявлено и о необходимости масштабных увольнений среди ученых. Причина та же — недостаток средств на госпрограмму «Развитие науки и технологий». Доля научной госпрограммы в общих расходах бюджета сократится с 0,98% в 2015 году до 0,87% в 2019-м. Поэтому в 2017 году из вузов предлагается уволить до 500 человек. Большие потери запланированы в Академии наук и Курчатовском институте.

Из зарплатной ведомости ФАНО Минобрнауки предлагает вычеркнуть к 2019 году 8,3 тыс. научных сотрудников (в 2017 году могут быть уволены 3,5 тыс. человек). В Курчатовском институте ведомство готовит к увольнению 1,5 тыс. человек уже в следующем году.

Вместе с учеными будут сокращены научные исследования, мероприятия по развитию научно-технической базы. Пострадают не только студенты, их преподаватели и ученые. Минобрнауки настаивает на том, что утвержденные в июле лимиты потребуют пропорционального сокращения субсидий на госзадание образовательным учреждениям всех уровней.

Незащищенными оказались даже приоритетные проекты прошлых лет — например, детский лагерь «Артек». Детские центры, дошкольное и среднее образование также финансируются из госпрограммы «Развитие образования». В документах Минобрнауки сообщается, что норматив финансирования в расчете на одного ребенка в «Артеке» придется уменьшить в 2017 году с 53,8 тыс. до 30,7 тыс. руб. В 2019 году этот норматив сократится до 21,4 тыс. руб.

Денег оказалось мало выделено и на подготовку чемпионатов по профессиональному мастерству WorldSkills. Минфином на эту цель предусмотрено по 200,8 млн руб. в год. По расчетам Минобрнауки, поддержка интереса к рабочим профессиям, внедрение независимой системы квалификации и базовые центры профессиональной подготовки стоят 3,6 млрд руб. в 2017 году, 4,8 млрд — в 2018 году и 10,5 млрд руб. — в 2019-м.

На бюджетном совещании ведомство попыталось не только отстоять сокращенное, но и потребовало удвоить расходы сверх лимитов. Дополнительная потребность в деньгах от доведенных бюджетных ассигнований на 2017–2019 годы по госпрограмме развития образования составила 891,6 млрд руб. На трехлетку Минфин сократил паспорт программы на 486,2 млрд руб. На развитие науки предложено увеличивать расходы сверх лимитов еще на 209,2 млрд руб. за три года. Допрасходы на сохранение бюджетного высшего образования и студенческие стипендии в отдельную позицию министерством не выделены. Но дополнительное финансирование требуется в том числе на развитие МГУ, СПбГУ, Высшей школы экономики, Крымского и Севастопольского университетов. Этим университетам предлагается выделить 16,9 млрд руб. на три года сверх утвержденных расходов.

Дороже обойдется индексация зарплат профессорско-преподавательскому составу — 119,7 млрд руб. допрасходов с 2017 по 2019 год. Иначе президентская задача повысить этой категории бюджетников зарплату до 200% от средней по региону окажется недостигнутой, сообщается в документах ведомства.

На аспирантские стипендии выделено в два раза меньше требуемого уровня, говорится в материалах.

Тактика устрашения на совещании у премьера результатов не принесла, рассказали «Газете.Ru» источники в правительстве, знакомые с дискуссией. В открытой части премьер-министр Дмитрий Медведев признал, что в «сложившихся условиях придется проводить оптимизацию расходов за счет перераспределения средств на самые важные направления и снижать неэффективные траты».

Премьер-министр подчеркнул, что «нельзя допустить, чтобы такая оптимизация негативно сказалась на социально значимых программах, на тех позитивных изменениях, которые произошли в этой сфере за последние годы». За закрытыми дверьми Дмитрий Медведев предложил участникам совещания предпринять очередную самостоятельную попытку согласовать разногласия с Минфином, говорит источник.
https://www.gazeta.ru/business/2016/07/31/9722969.shtml

31.07.2016
Профессора РАН обсудили Стратегию научно-технологического развития РФ.
http://prof-ras.ru/component/k2/item/673-излишек-оптимизма-погубит-науку

28.07.2016
Профессора РАН предлагают изменить стратегию
http://prof-ras.ru/component/k2/item/668-отзыв-как-призыв-профессора-ран-предлагают-изменить-стратегию

26.07.2016
Технологии увеличения индекса Хирша и развитие имитационной науки
http://www.socialcompas.com/2016/07/26/tehnologii-uvelicheniya-indeksa-hirsha-i-razvitie-imitatsionnoj-nauki/

Как распознавать псевдонауку и не вестись на херню: Метод Фейнмана https://knife.media/no-bullshit/

Информационный портал профессоров РАН http://prof-ras.ru/

Федеральная система мониторинга результативности деятельности научных организаций, выполняющих научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы
http://www.sciencemon.ru/

Рубрика: Министр Ливанов и реформа образования http://netreforme.org/category/reforma/ministr-livanov-i-reforma-obrazovaniya/
Рубрика: Новости http://netreforme.org/category/news/

— — —
Секрет «Принцессы Ольги». Как руководитель «Роснефти» Игорь Сечин связан с одной из самых роскошных яхт в мире?
http://www.novayagazeta.ru/inquests/74021.html

— Проехался на Тесле — чудо-машина! Эх, был бы у нас свой Илон Маск…
— Был бы у нас свой Илон Маск, он бы сегодня ещё за PayPal срок мотал.
http://www.anekdot.ru/id/839072/

США: National Earth Science Teachers Association

http://www.nestanet.org

The National Earth Science Teachers Association is a nonprofit 501(c)(3) educational organization, founded in 1985, whose mission is to facilitate and advance excellence in Earth and Space Science education.
http://www.nestanet.org/cms/

About NESTA http://www.nestanet.org/cms/content/about

Объединение ВУЗов: МГРИ и РГУНГ

Минобрнауки России сообщило об объединении нескольких московских вузов

Ведомство подписало приказ о реорганизации трех вузов путем присоединения: Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе к Российскому государственному университету нефти и газа имени И.М. Губкина

http://www.gazeta.ru/science/news/2016/04/21/n_8537681.shtml

Не стоит забывать и об имуществе вузов, расположенных зачастую в крайне лакомых местах — достаточно вспомнить недавнюю историю с Тимирязевкой, у которой решали отобрать землю. В процессе реорганизации собственнность сменит управляющих,а то и владельцев — чем плохо?

В СССР совсем не зря создавали специализированные высшие учебные заведения, выделяли отдельные факультеты и кафедры из состава вузов и создавали на их базе новые вузы — страна развивалась, экономика усложнялась и специализировалась, а потому возникала настоятельная потребность в более качественной подготовке кадров и научной работе.

В современной России идет процесс тотальной деградации, а потому все эти рудименты и атавизмы некогда развитой страны становятся избыточными. Потому слияние головных вузов будет способствовать лишь ухудшению качества образования специалистов и в той, и другой области. Но кому нужны специалисты?
http://so-l.ru/news/show/reorganizacii

О зарплатах в российской науке и образовании

ФАНО сократило финансирование где на шесть, где на десять процентов по сравнению с прошлым годом.
К примеру, средняя зарплата научного сотрудника в крупном российском физическом институте составляет примерно 40 тысяч рублей, в то время как у биологов на 10–15 тысяч меньше.
http://www.ras.ru/news/shownews.aspx?id=7ee2815e-3083-4187-ac3e-91972b19f725#content

— — — —


http://vk.com/msu_rating

17 января 2015, 18:45 Ректор МГУ рассказал о зарплатах профессоров
МОСКВА, 17 января. Средняя зарплата профессоров МГУ составляет 73 тыс. руб., сообщил в эфире РСН ректор МГУ Виктор Садовничий. «Не стоит завидовать профессорам, у них не очень высокая зарплата. У нас сейчас средняя зарплата 73 тыс. рублей. Но это далось очень большой ценой. Мы доплачиваем практически половину того, что они зарабатывают по бюджету», — сказал он.
http://www.rosbalt.ru/moscow/2015/01/17/1358076.html

— — — —
Зарплаты учителей, врачей, ученых в 2015 году http://burckina-faso.livejournal.com/1463348.html

— — —
О науке http://shkrobius.livejournal.com

Как изменились зарплаты в Беларуси за 5 лет в долларах

В июле 2015 средняя заработная плата в Беларуси составила 7 млн белорусских рублей, что по среднему курсу Нацбанка за июль эквивалентно $458,6.
Для сравнения: в июле 2010 средняя зарплата в Беларуси составляла 1,3 млн или $427,8 по среднему курсу.

Несмотря на рост номинальных зарплат в 5,46 раза, в долларовом выражении они выросли за пять лет только на 7% (или на $30,8).

Заработные платы по видам экономической деятельности изменялись неравномерно. Самые высокооплачиваемые виды за пять лет в целом прибавили значительно больше остальных.

Абсолютное лидерство – у программистов. По сравнению с 2010 их зарплаты выросли в долларовом выражении почти в два раза. На втором и третьем месте: работники воздушного транспорта («Белавиа») и нефтепереработки.

В водном транспорте зарплаты за пять лет сократились в долларовом выражении на 25%. Снижение зарплат затронуло также такие отрасли, как машиностроение, строительство, металлургия, область научных исследований и разработок.

Виды экономической деятельности с максимальным приростом и снижением зарплат в июле 2015 по сравнению с июлем 2010, в $

Среди высокооплачиваемых видов деятельности в июле 2015 по сравнению с июлем 2010 также сократились зарплаты у работников радиовещания и телевидения (на $4,2) и железнодорожников (на $27,6).

Среди низкооплачиваемых сфер только в образовании зарплата выросла больше чем на $30,8.

Динамика изменения зарплат в самых низкооплачиваемых и высокооплачиваемых видах экономической деятельности, в $

Читать далее

iv_g: записи об образовании

Министерство Образования и Науки РФ
http://government.ru/department/33/events/

http://mon-ru.livejournal.com/
https://twitter.com/minobrnauki_ru
http://www.gazeta.ru/tags/ministerstvo_obrazovaniya_i_nauki_rf.shtml
http://izvestia.ru/story/651

СМИ
Электронные СМИ образовательной тематики http://www.edu.ru/db/portal/sites/ejornal/e_jornal.htm
Средства массовой информации образовательной направленности http://www.moifond.ru/for_chiefs/link/mass_media.php

http://www.digital-edu.ru/
http://www.digital-edu.ru/smi/
— —
http://www.rg.ru/tema/obshestvo/human/index.html
http://www.rg.ru/tema/obshestvo/human/obrazovanie/index.html
http://ria.ru/education/
http://www.gazeta.ru/social/obrazovanie/
http://www.aif.ru/society/education

http://news.1september.ru/
http://www.psvsem.ru/smi.html
http://www.rbcdaily.ru/society
Читать далее

Лучшие мировые ВУЗы по геонаукам и технологиям


http://www.usnews.com/education/best-global-universities/search?region=&subject=geosciences&name=


http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2014-15/subject-ranking/subject/engineering-and-IT

— — —
Топ-100 самых влиятельных мировых брендов высших учебных заведений

Высшая школа экономики: Кафедра энергетических и сырьевых рынков

http://we.hse.ru/energy/

Митрова Татьяна Алексеевна
http://www.hse.ru/org/persons/2861480

Учебные курсы (2013/2014 уч. год)
Научный семинар «Актуальные проблемы экономики невозобновляемых ресурсов» (Магистратура; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; программа «Мировая экономика»; спец-я

«Регулирование энергетических и сырьевых рынков в России и мире «; 1-й курс, 1-3 модуль)

Научный семинар «Проблемы формирования энергетических рынков» (Магистратура; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; программа «Мировая экономика»; спец-я «Регулирование энергетических и сырьевых рынков в России и мире «; 2-й курс, 1, 2 модуль)

Энергоэффективность и устойчивое развитие (Магистратура; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; программа «Мировая экономика»; спец-я «Глобальные проблемы и устойчивое развитие»; 1-й курс, 1, 2 модуль)

Учебные материалы
http://we.hse.ru/energy/add
Учебные курсы
http://we.hse.ru/energy/courses
Основные публикации
http://we.hse.ru/energy/publications/

Научный семинар «Аудит запасов и кредитный рейтинг нефтегазовых компаний»
http://we.hse.ru/energy/news/80847156.html
http://www.hse.ru/data/2013/04/22/1296540666/Reserves&Ratings.pdf

Состоялась Международная конференция “Изменяющийся мир природного газа”
http://we.hse.ru/energy/news/96132816.html

Проведена лекция «Будущее мировой энергетики согласно мнению Statoil»
http://we.hse.ru/energy/news/96871094.html
http://www.hse.ru/data/2013/10/09/1280342841/Energy%20Future%20HSE_MGIMO(Eirik%20W%C3%A6rness%20in%20Moscow%202-4%20October%2013)ENG.pdf

Геология, нефтегазовое и горное дело в ВУЗах России


Федеральные округа Российской Федерации

Полный список всех вузов России по городам
http://high-schools.ru/

Университеты России

Федеральный университет (Россия)

Национальный исследовательский университет России

Горно-геологические ВУЗы России

— — — — — — Центральный федеральный округ
Высшие учебные заведения Москвы
МГУ, геологический факультет http://www.msu.ru/info/struct/dep/geol.html
Российский государственный геологоразведочный университет (МГРИ-МГГА-МГГРУ-РГГРУ) http://www.msgpa.ru/
Московский государственный горный университет (МГИ-МГГУ) http://msmu.ru/
Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина http://www.gubkin.ru/
Московский государственный открытый университет (ВЗПИ), Горно-нефтяной факультет http://www.mami.ru/msou/gorno_neft.html
(Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)-Политехнический институт имени В.С. Черномырдина)

Белгородский государственный национальный исследовательский университет, факультет горного дела и природопользования http://www.bsu.edu.ru/bsu/structure/detail.php?ID=2303

Воронежский государственный университет, геологический факультет http://www.vsu.ru/russian/structure/depts/geol.html

Тульский государственный университет, горно-строительный факультет http://tsu.tula.ru/gs/

— — — — — — Южный федеральный округ
Астраханский Государственный Технический Университет, Институт нефти и газа http://www.astu.org/pages/show/214-Institut-nefti-i-gaza
Астраханский государственный университет, геолого-географический факультет http://www.aspu.ru/universitet/1050-geologogeograficheskii-fakultet.html

Кубанский государственный университет, геологический факультет http://www.kubsu.ru/University/departments/GEOL/
Кубанский государственный технологический университет, Институт нефти, газа и энергетики (ИНГЭ) http://kubstu.ru/s-516

Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону), геолого-географический факультет
НИИ проблем углеводородного сырья ЮФУ

— — — — — — Северо-Западный федеральный округ
Высшие учебные заведения Санкт-Петербурга

Геологический факультет СПбГУ http://www.geology.spbu.ru/
Институт наук о Земле СПбГУ http://www.geology.spbu.ru/earth/
Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Г. В. Плеханова (технический университет) http://www.spmi.ru/

Петрозаводский государственный университет, горно-геологический факультет http://www.petrsu.ru/Faculties/mining.html

Сыктывкарский государственный университет, Институт естественных наук http://syktsu.ru/edu/if/ien/
Ухтинский государственный технический университет (УГТУ)
Геологоразведочный факультет http://ugtu.net/geologorazvedochnyi-fakultet
Институт нефти и газа http://ugtu.net/institut-nefti-i-gaza

Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова, Институт нефти и газа (Архангельский государственный технический университет (АГТУ)) http://narfu.ru/inig/

— — — — — — Дальневосточный федеральный округ
Северо-Восточный государственный университет (Магадан), Политехнический институт http://www.svgu.ru/page48

Дальневосточный федеральный университет (Владивосток),
Инженерная школа http://www.dvfu.ru/web/is/main http://www.dvfu.ru/web/is/kafedry-is
Школа естественных наук http://www.dvfu.ru/web/ns/main http://www.dvfu.ru/web/ns/4

Северо-Восточный федеральный университет (Якутск)
Горный факультет http://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/instituty/gf/
Геологоразведочный факультет http://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/instituty/grf/

Сахалинский государственный университет (Южно-Сахалинск), Технический нефтегазовый институт
http://sakhgu.ru/university/institute/oiltechno.htm

— — — — — — Сибирский федеральный округ
Забайкальский государственный университет (Чита), Горный факультет http://www.zabgu.ru/tag/65

Иркутский государственный университет, Геологический факультет http://geo.isu.ru/
Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет, Институт недропользования http://www.istu.edu/structure/57/9514/1797/

Кузбасский государственный технический университет (Кемерово), Горный институт, Институт химических и нефтегазовых технологий http://kuzstu.ru/structure/index.php
Сибирский государственный индустриальный университет (Кемерово), Институт горного дела и геосистем http://www.sibsiu.ru/index.php?show=facultets&facultet=3

Сибирский федеральный университет (Красноярск),
Институт нефти и газа http://oil.sfu-kras.ru/
Институт горного дела, геологии и геотехнологий http://igd.sfu-kras.ru/

Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (Новосибирский государственный университет), Геолого-геофизический факультет http://www.nsu.ru/exp/ggf

Омский государственный технический университет, Факультет транспорта, нефти и газа http://www.omgtu.ru/general_information/faculties/faculty_of_transport_oil_and_gas/

Национальный исследовательский Томский государственный университет, Геолого-географический факультет http://ggf.tsu.ru/content/faculty/
Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Институт природных ресурсов http://ipr.tpu.ru/index.html

— — — — — — Уральский федеральный округ
Уральский государственный горный университет http://www.ursmu.ru/

Тюменский государственный нефтегазовый университет http://www.tsogu.ru/

Югорский государственный университет (Ханты-Мансийск), Институт природопользования http://www.ugrasu.ru/institut-prirodopolzovaniya/

Национальный исследовательский Южно-Уральский государственный университет (Челябинск, ЧПИ)
Филиал в г. Миассе, геологический факультет

Магнитогорский государственный технический университет, Институт горного дела и транспорта
http://www.magtu.ru/institut-gornogo-dela-i-transporta.html

— — — — — — Приволжский федеральный округ
Уфимский нефтяной технический университет http://www.rusoil.net/
Башкирский государственный университет, географический факультет http://www.bashedu.ru/o-geograficheskom-fakultete

Оренбургский государственный университет, геолого-географический факультет http://www.osu.ru/doc/636/facult/5765

Пермский государственный национальный исследовательский университет, геологический факультет http://www.psu.ru/fakultety/geologicheskij-fakultet
Пермский национальный исследовательский политехнический университет, горно-нефтяной факультет http://pstu.ru/title1/faculties/gnf/

Самарский государственный технический университет, нефтетехнологический факультет http://uni.samgtu.ru/structures#1_3

Саратовский государственный университет, геологический факультет http://www.sgu.ru/structure/geological

Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт геологии и нефтегазовых технологий http://kpfu.ru/main_page?p_sub=215
Альметьевский государственный нефтяной институт http://www.agni-rt.ru/

Удмуртский государственный университет, Институт нефти и газа http://v4.udsu.ru/default/nf

— — — — — — Северо-Кавказский федеральный округ
Дагестанский государственный технический университет, факультет нефти, газа и природообустройства http://dstu.ru/fakultety/fakultet-nefti-gaza-i-prirodoobustroistva/

Северо-Кавказский горно-металлургический институт (Государственный Технологический Университет) (Владикавказ), горно-геологический факультет http://www.skgmi-gtu.ru/GGF.html

Северо-Кавказский федеральный университет (Ставрополь), Институт нефти и газа http://www.ncfu.ru/institut-nefti-i-gaza.html

Грозненский государственный нефтяной институт имени академика М.Д. Миллионщикова
http://www.gsoi.ru/

Pricedingold.com: биржевые индексы, валюта и экономические параметры США в золоте

Биржа


http://pricedingold.com/dow-jones-industrials/

— — — —
Валюта
Canadian Dollar, Euro, Swiss Franc and US Dollar in Gold grams from 1998 to present:

http://pricedingold.com/cad-vs-usd/

http://pricedingold.com/australia/

— — — —
Экономические параметры США

Высшее образование

ВВП

http://pricedingold.com/us-gdp/

US Per Capita Disposable Income, from 1947


http://pricedingold.com/us-disposable-income/

US Dollar

http://pricedingold.com/us-dollar/

US Home Prices


http://pricedingold.com/us-home-prices/

US Household Net Worth

http://pricedingold.com/networth/

— — —
Избранное из tag/ratio диаграмма
Графики тысячелетия
Золото: ЗВР и экономика. Россия, Китай, США
valorious: экономические диаграммы
The Gold-Oil Ratio
inflation.us
Доллар и золото, диаграммы
Статистика: грамм золота за тонну нефти, среднемесячная зарплата русского работника в золоте

Каких сотрудников остро не хватает популярным компаниям ТЭКа

Компании нефтегазового сектора ежегодно входят в десятку работодателей мечты для молодых специалистов. Одновременно представители ТЭКа дружно жалуются на острый кадровый дефицит, низкую квалификацию и плохую подготовку выпускников

Проблема в несовпадении интересов тех, кто хотел бы работать, с теми, кто действительно нужен рынку, — уверен Сергей Старостинский, начальник департамента по работе с персоналом «Штокман девелопмента». — Те, кто заявляет, что хотели бы работать в нефтяном секторе, не имеют нужной специализации, обычно это не технические специалисты — экономисты, маркетологи. Но у нас острый дефицит высококвалифицированных руководителей, особенно с опытом работы в западных компаниях«.

Некому вести проекты
60% HR-директоров из 45 компаний ТЭКа, принявших участие в исследовании кадрового потенциала в сфере нефти, газа и энергетики, проведенном «Анкор энерджи сервисез», жалуются на низкий уровень квалификации кандидатов, 44% — на незнание кандидатами иностранного языка. 44% причину дефицита кадров видят в общей нехватке персонала в регионе. 42% считают завышенными финансовые ожидания кандидатов.

«Острый дефицит вызван тем, что последние два-три десятилетия молодежь неохотно шла работать на производство. Работодатели активно стремятся изменить такое отношение. Я знаю компании, которые в регионах присутствия работают с детьми начальной школы. Рассказывают об истории компании. Показывают производство, формируя позитивное отношение к своему делу у потенциальных сотрудников с юных лет», — рассказывает Вероника Луцкина, партнер «Экопси-консалтинга».

Труднее всего, оказывается, найти управляющих проектами (в этом признались 43% работодателей ТЭКа) и высококвалифицированных рабочих — 24%. «Проектные менеджеры вообще дефицит. Это современная беда всего нашего бизнеса, не только ТЭКа. Исключение составляет лишь сфера IT. Профессионалов проектного управления никто не готовит», — отмечает эксперт «Экопси».

Учат как могут
«Отраслевые учебные заведения выпускают достаточно специалистов, но их подготовка не соответствует потребностям отрасли в настоящий момент. Поэтому среди работодателей довольно высока конкуренция в привлечении лучших выпускников», — говорит Иван Мячин, директор «Анкор энерджи сервисез».

Около 70% компаний ведут активную работу с вузами. Но глобально изменить систему подготовки кадров своими силами не могут.

«Разрыв между вузовскими программами и требованиями бизнеса только увеличивается, — считает Старостинский. — Вузы и рады бы измениться, но государство на эти цели денег не выделяет. А бизнесу такое тоже не по силам». Ежегодно растущая проектная компания нанимает 150-200 человек, из них 10-15% — молодые специалисты, говорит он.

«В компаниях со сложным производственным циклом, где высока цена ошибки, проблема зачастую в том, что штатное расписание не предусматривает стажерские вакансии для выпускников. И человека нельзя попробовать, поучить, пока он набирается опыта», — считает Луцкина.

ТНК-ВР ежегодно принимает на работу более 450 вчерашних выпускников. В компании говорят, что и этого недостаточно. Они готовы нанимать в будущем ежегодно до 600 молодых специалистов даже с учетом того, что требования бизнеса существенно выше того уровня, что дают в вузах. Несмотря на активное сотрудничество компании с профильными учебными заведениями, принятую на работу молодежь приходится обучать дополнительно, заявляют в компании.

Трудности перевоза
«Современная молодежь по окончании вуза не стремится ехать в небольшие города. Они сразу хотят попасть в офисы, минуя важный этап роста на производстве. Для нас это проблема», — признает Денис Куртов, директор по развитию кадрового потенциала «ТНК-BP менеджмента». Хотя в последние годы, по словам Куртова, молодые люди постепенно меняют отношение к работе на производстве. «Но года через два молодые люди начинают активно искать возможность получить управленческую позицию», — говорит эксперт.

60% компаний, опрошенных «Анкор энерджи сервисез», ищут специалистов во всех регионах и предлагают релокацию. 24% и вовсе привлекают иностранцев.

«Переезд компании в Петербург, несмотря на географическую близость Северной столицы, еще больше сужает круг выбора, — признается Олег Гончаренко, начальник управления по работе с персоналом “Газпром экспорта”. — Мы сталкиваемся с проблематикой подбора именно российских кадров, в то время как западные рынки изобилуют предложением. Найти и подготовить всесторонних специалистов для работы на внешних рынках — наша главная задача».

«Газпром экспорт», по словам Гончаренко, готов инвестировать в подготовку молодежи, прошедшей многоуровневый отбор в компанию. «В ряде случаев мы убеждались, что подобные инвестиции многократно окупаются при изначально правильно выбранной кандидатуре», — говорит он. Но у таких инвестиций есть и обратная сторона.

«Мы сталкивались со случаями, когда отправляли молодых-перспективных на обучение в наш зарубежный офис, а они не хотят возвращаться», — заключает Старостинский.
http://www.vedomosti.ru/career/news/1774319/nefti_ne_nyuhali

За последние годы многократно сталкивался с проблемой помощи в трудоустройстве классных спецов в руководство проектов. Чтобы стать спецом надо с десяток-два лет поработать в проектах.
И далее со всего маху налететь на одну русско-путинскую особенность.
Везде в ТЭК и финансах понавтыкали начальники своих отпрысков с красивыми дипломами и пустой башкой.
Молодые, в общем туповаты, но начальники. Как в писании дальше — я начальник, ты дерьмо.
Случаев масса.
Далее эти начальники не берут на фирму тех кто старше , стало быть сильно умнее, лет на 10-15, боятся.
Ищут умных сверстников, а это практически неразрешимая проблема.
Опыт приходит с годами.
Так что врут в Ведомостях газовички. И профтендеров на вакансии никогда не делают.
У хедхантеров указание — резать стариков и хедхантеры в основном тупые. Они чаще просто стараются переманить готовые кадры.
Сами создали на ровном месте проблему.
http://konfuzij.livejournal.com/838047.html

Рейдерский захват Московского Горного Университета

Оригинал взят в Рейдерский захват Московского Горного Университета

14 мая, в последнюю неделю работы Фурсенко, вышел приказ Минобрнауки №398, подписанный и.о. министра образования Фурсенко о присоединении Московского государственного горного университета (МГГУ) к НИТУ МИСиС в качестве структурного подразделения.

Справочно:
МГГУ – базовый ВУЗ для горной отрасли, один из старейших ВУЗов Москвы (1918 год). За период своего существования университет подготовил свыше 50 тысяч специалистов. В МГГУ работает около 1500 человек и учится 7000 студентов.
МГГУ возглавляет Учебно-методическое объединение вузов России в области горного дела, определяя все идеологические и методологические вопросы его успешного развития. Три поколения Федеральных государственных образовательных стандартов по горным специальностям в России разработаны учеными МГГУ.
При активном участии Московского горного были основаны такие вузы, как Карагандинский, Кемеровский, Пермский и Тульский горные университеты. Сегодня МГГУ является координатором проекта по созданию Российско-Вьетнамского технологического университета.
Долгое времени после войны он носил имя И. В. Сталина. В годы ВОВ в его стенах формировалось народное ополчение Ленинского района города Москвы. В нем есть память тех времен, которую нужно сберечь.

События развивались следующим образом:
18 января 2012 письмом №МК-36/15 за подписью заместителя министра образования М.А. Камболова, без должного на то основания, была на неопределенное время отменена процедура выборов ректора МГГУ на альтернативный основе, и коллектив вуза был лишен своего законного права выбора, данного Федеральным законом № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
После того как срок полномочий ректора истек, министерство назначило на эту должность Юрия Дмитрака. Коллектив учебного заведения ожидал продолжения процедуры выборов, но в середине мая вышел приказ о реорганизации МГГУ.

24 января 2012 председателем правительства Путиным была подписана «Долгосрочная программа развития угольной промышленности России на период до 2030 года», согласно которой на базе МГГУ формируется единый научно-образовательный центр по подготовке, повышению квалификации и переподготовке кадров для угольной отрасли и обеспечению ее инновационного развития. [Приложение 1, стр. 57]
Т.е. на «МГГУ» была возложена одна из стратегических задач по выполнению государственной программы. Налицо весомая роль Московского горного университета в обеспечении энергетической безопасности России, и отсутствие какой-либо гипотетической возможности реструктуризации и вывоза, тем более в качестве структурного подразделения другого ВУЗа.

30 марта 2012 глава департамента инвестиционного развития и федерального имущества Минобрнауки Толстикова ответила отрицательно на запрос о наличии информации по возможной реорганизации МГГУ.

14 мая, в последнюю неделю работы Фурсенко, вышел приказ Минобрнауки №398, подписанный и.о. министра образования Фурсенко о присоединении МГГУ к НИТУ МИСиС в качестве структурного подразделения.
——————————————-
Насколько можно судить из данного хода события, решение о ликвидации МГГУ было принято давно и тщательно готовилось. Еще за 4 месяца до официального решения о ликвидации в ВУЗе Министерством образования были заблокированы выборы ректора и назначен на эту должность человек министерства образования.
Но в тоже время ВУЗ продолжает нормальную работу, был включен в «Долгосрочную программу развития угольной промышленности России на период до 2030 года» и все делали вид, что никто уничтожать МГГУ не собирается.
——————————————-
16 мая в Общественную палату (ОП) поступило обращение коллектива сотрудников и студентов МГГУ, обеспокоенных решением Минобрнауки России.

17 мая в ОП состоялась экстренное совещание членов рабочей группы по инфраструктурному развитию и строительству и представителей ученого совета Московского государственного горного университета.
Руководитель рабочей группы Общественной палаты по инфраструктурному развитию и строительству Игорь Ковпак пообещал, что, учитывая общественную и социальную значимость вопроса сохранения МГГУ – основной кузницы высококвалифицированных кадров для важнейшей в экономике страны отрасли, ситуация будет взята на контроль.

В составе недавно утвержденного правительства не нашлось места Фурсенко, его на посту министра образования заменил ректор МИСиС Ливанов.
21 мая, в день своего назначения (!) на пост министра, Ливанов приезжает в МИСиС, для проведения совещания о ликвидации реорганизации ВУЗа, после чего идет в находящийся по соседству МГГУ, чтобы проверить свои владения провести инспекцию.

22 мая в РГ выходит интервью Ливанова, в котором он заявляет о сокращении бюджетных мест в ВУЗах в 2 раза и, что «в настоящее время стране инженеров надо не так уж и много».

23 мая на сайте МГГУ публикуется обращение назначенного Министерством образования и.о. ректора Юрия Дмитрака, суть которого сводится к: «…надо не оспаривать приказы».

24 мая в ОП прошел круглый стол: «Проблемы высшего горного образования в России».
Поводом для проведения мероприятия стало обращение в ОП коллектива сотрудников и студентов МГГУ.
В мероприятии приняли участие представители обоих вузов, члены научного сообщества, члены профсоюза студентов и выпускники МГГУ – специалисты горного дела, а также представители российских и зарубежных компаний горной и добывающей промышленности.
Участники заседания отмечали многочисленные неточности в формулировке положений приказа, в первую очередь, в той его части, которая касается процедуры присоединения.
Президент МИСиС Юрий Карабасов заверил участников заседания, что его вуз никакой инициативы о слиянии МГГУ и МИСиС не проявлял, более того, эксперт считает возмутительной ту форму, в которой было донесено данное решение.
По итогам мероприятия было принято решение направить обращение члена ОП Игоря Ковпака к министру образования Дмитрию Ливанову с предложением в кратчайшие сроки приостановить или отменить действие приказа о ликвидации МГГУ.

24 мая главный ученый секретарь МГГУ профессор, руководитель движения против присоединения МГГУ к МИСиСу Александр Вержанский, уволен из университета за прогул, заявления сторон:
«Когда я вернулся в университет из Общественной палаты, мне был предоставлен для ознакомления акт об отсутствии на рабочем месте. Я с ним ознакомился, написал объяснительную записку, в которой пояснил, что в это время находился на заседании, где выражал мнение коллектива сотрудников и студентов, передавал подписи, подтверждающие количество стоящих на нашей стороне» — сказал Вержанский. Главный ученый секретарь добавил, что после этого был издан приказ о его увольнении за отсутствие на рабочем месте.
«Да, он уволен, за прогул. Я со вчерашнего дня не мог до него дозвониться. Мне нужен был важнейший документ, а его (Вержанского) нигде не было, телефон он отключил. Вышел на связь только сегодня в районе трех-четырех часов дня» — сказал и.о. ректора Юрий Дмитрак.

25 мая член Общественной палаты РФ Игорь Ковпак заявляет: «Я лично, за три дня до проведения круглого стола, сообщил Юрию Дмитраку о предстоящем мероприятии и уведомил его, что в нем будет принимать участие в качестве докладчика Александр Вержанский. Кроме того, за два часа до увольнения, в телефонном разговоре с господином Дмитраком я пытался убедить его в неправильности организации репрессий против Александра Петровича и других, несогласных с присоединением МГГУ членов его трудового коллектива. И.о. ректора ответил мне, что он «сам разберется, как он выразился „в своем ВУЗе“ после чего и произошли указанные гонения. Откровенно говоря, сложившаяся подобным образом ситуация напоминает мне не что иное, как рейдерский захват».
——————————————-
Не смотря на попытки руководства МИСиС отмежеваться от работы на поглощение МГГУ, их личная заинтересованность очевидна до вульгарности. В данном случае речь идет не о работе на благо одного ВУЗа путем уничтожения другого, так как с точки зрения МИСиС это создает дополнительные проблемы, а с точки зрения возможности получить огромное здание в центре Москвы…
Коллектив МГГУ показал, что он есть и, что люди не холопы, с которыми можно делать все, что угодно по решению высокопоставленного клерка из министерства. Активность коллектива МГГУ вызвала ярость, выплеснувшуюся в очень неадекватную и глупую реакцию рейдеров, которые не придумали ничего лучше, чем снять с работы крупного ученого и одного из лидеров, протестующих против ликвидации ВУЗа.
——————————————-
Реакция компаний из горной отрасли:
Обеспокоены ситуацией и представители компаний – потребителей услуг Горного университета. Практика показывает, что специалисты, вышедшие из МГГУ, являются лучшими среди выпускников всех профильных вузов и востребованы не только в России, но и за рубежом. Кроме того, в случае реорганизации, непонятно, будет ли университет продолжать вести научную деятельность, а это, по словам представителей компаний, может напрямую сказаться на обеспечении безопасности ведения горных работ.

Студенты:
Студенты всерьез опасаются, что проблемы возникнут и с системами образования, которые в вузах разные: МГГУ готовит специалистов по 5 летней программе обучения, а МИСиС – бакалавров и магистров по 4-х и 6-летним программам.
Фактически получается, что студенты, которые поступали в Горный университет, заканчивать будут МИСиС, причем не в статусе специалиста горного дела, а лишь бакалавра.

Коллективное обращение студентов и преподавателей:
500 преподавателей и 2,5 тысячи студентов вуза подписали коллективное обращение в Генпрокуратуру РФ и прокуратуру Москвы. Обращение также было направлено руководству страны, министру образования и науки РФ.

Экспертная оценка:
Председатель отделения проблем управления РАЕН, профессор, доктор юридических наук Александр Лагуткин считает, что в приказе о присоединении МГГУ к МИСиС много внимания уделено налоговым и имущественным процедурам, но крайне мало — участникам образовательного процесса.
«Это серьезный документ, в котором предусмотрено все: порядок слияния, обращения в налоговые органы, закрытие лицевых счетов, нотариальные действия и так далее. Но целевым назначением министерства образования является выполнение функции образования, что касается учащихся и преподавателей. При этом из семи страниц текста приказа лишь три маленьких пункта посвящены правам преподавателей и студентов», — сказал он.

Переезд:
МИСиС, в состав которого Минобрнауки хочет включить МГГУ, согласно утвержденному плану переезжает из центра Москвы (м. Октябрьская) за МКАД, в этом плане не предусмотрено место для МГГУ.
ВУЗы находятся по соседству:
МИСиС МГГУ

Таким образом, вслед за крупным объектом недвижимости МИСиС, находящегося в золотом месте, хотят ликвидировав присоединив МГГУ к МИСиС, и освободить соседний комплекс здания (42 249 кв.м.) в центре Москвы.
——————————————-
Итого. Мы видим командную работу Фурсенко-Ливанова на фактическое уничтожение главного ВУЗа горной отрасли, что полностью вписывается в концепцию ликвидации «реформы» высшего образования с 2-х кратным сокращением бесплатного образования, прежде всего технического.
Стране, «образованием» которой заняты Фурсенко-Ливанов, инженеры не нужны.

Многие рейдерские захваты заводов, НИИ и других объектов совершаются не с целью захвата самого предприятия, а для ради зданий и земельных участков. В данном случае есть все основании полагать, что под видом «реформы» происходит рейдерский захват одного из старейших ВУЗов Москвы.

P.S. Сайт Поддержи МГГУ в борьбе за существование!, всех, кто хочет помочь, просим зайти на сайт и проголосовать.

ОБСУЖДЕНИЕ – ЗДЕСЬ.